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文明扶植
最美景點拍照(三等獎作品3)
宣布時候:2015-04-22 10:23 作者:wg 點擊數:

1、留蔭路

本照片攝自黌舍實訓中間的東南側。有樹則自然有蔭,也寄意先人栽樹,先人納涼,先人留蔭,先人息足。教員可比先人,先生可比先人。教員教誨先生,捧著一顆心來,不帶半根草去,留下一片余蔭。


2、求知路

“路漫漫其修遠兮,吾將高低而求索”,本照片攝自體育館南方的山坡上,路的絕頂在那里?人生就像一次遠程觀光,蜿蜒平展的小道當然風光惱人,但彎盤曲曲的巷子更能使你通往風光美好的處所。要到達可以或許貫通妙道的勝境,先得走過一段盤曲的途徑。


3、守望者

本照片攝自黌舍食堂東側,這一大片的巨石表現先生要夯實根本,能享樂刻苦,履歷風雨的神韻。


4、小鏡湖

本照片攝自黌舍中間,西理實樓北側的小湖,該湖深達60米,湖水長年蔥蘢,如統一面鏡子,與蕪湖的鏡湖相仿,“水惟不競形俱鑒”,故名“小鏡湖”。春和日麗,千株綠柳,萬條柔絲,高揚搖擺,反照水中,好似一幅自然水墨畫卷。


5、起跑線

本照片攝自黌舍的操場。跑道的數字顯現了此為起跑線,預示了學子們離開我校以后的一個新的出發點,在統一起跑線上,但愿同窗們能跑出本身的風度。


6、起飛

此照片攝自東理實樓底,從照片上看,黌舍的路燈如同展翅飛翔的鷹,預示學子們要像鷹一樣飛翔,在本身的學海中噴射光華。


 

7、梨花坡

本照片攝自黌舍食堂前的一個小山坡,山坡上有念書亭,上面有個小湖,山坡上梨花盛放,柳樹垂下,風光極好,堪稱“萬樹林風”,為斑斕的校園增光增彩。